ハック２１ 発達障害の子に何を教えるか生活に必要なものを積み上げる
知的の特別支援学校に通う娘ポコの日常と、いったいそんな娘に何を
教えようか。。。という記事です。
なにせ、絵本も読めない、なんかしゃべっているけどサ行タ行ラ行超あいまい。
でもコミュニケーションは積極的にとっていくという、自閉症メインの学校でも猛烈に浮いている児童なのです。
障害者に勉強は必要か？なにをさせようか考える。
前回分→ハック２０ 障害者ダイエット運動せず食べるものだけで成功体験を積む
ハック２０－２ 障害者ダイエット 準備に負担のないメニュー作り
ハック２０－３ 障害者のダイエット続き 三週間で６．５キロ落ちた
娘が通っているのは特別支援学校でも、知的の学校だ。自閉症の子、発達障害の子、てんかんもちの子など様々だ。
学校の授業というと、まず毎日走りこむ。これは地域の特性なのか、知的の子の発達を促すのは運動が効果的なのか、とにかく９：３０からは、朝の運動タイムだ。
国語算数はプリントで個別学習、そのあとは
集まって全体学習だ。勉強の内容とスピードはきわめてゆっくりだ。上級生でも、一日ひらがな一文字づつやるとか信じられないのんびりペースだ、
積みあがらないのか、いくらやっても無駄なのか、そのレベルのことを延々とやっている。
宿題も基本でない。娘の場合は本人希望でいくらか出してもらっているが、本当に微々たるものだ。
長期休暇の宿題も、少なくしてくれとたのむと、簡単なプリントとお手伝いだけ。。。
むすめはコミュニケーション能力もあるし、ある程度筋道立てて話をすることもできる。それは健常にくらべたらたいしたものではないが、もう少しやりようはあるのではないか。。。と考えている。